文化课日记 2024922

因为最近比较忙，以后会更忙，所以我来随便写一点。

浅浅的评价一下一些科目和老师，因为文章是公开的，所以评价的方式会更加让大众接受。

课堂

数学：

上课重复循环输出好吧诶。

根据可靠的统计，他一节课说“好吧诶”该串的数量高达200+。

我们数过几次，分布在220~270不等。

后面我们就不数了。

英语：

英语老师是我们的班主任，和初中一样，所以我们上课比较本分。

尽管如此，仍然会出现几个突变因素。

比如qsy，在老师提到学校斥巨资翻新的时候锐评到“金玉其外败絮其中”。

语文：

上课的时候表情很多。作业不多。

体育：

高中体育成为了专项课，也就是说一个人一个学期只能选择一个球类，我最开始选择篮球，现在因为体育课已经让我对体育失去了兴趣。

上课的时候我致力于研究篮球的玩法，比如：

将篮球滚向墙面，反弹距离近的人获胜。
利用墙边的斜面，学习脚力略，合理外推自由落体运动。
用球扔到高度大约6~7米的天花板。

反正挺无聊的。

信息科技：

老师试图阻止大家打游戏。

上课讲编码，讲Unicode码讲了半天感觉等于没讲。

喜欢在教室里面走动，走动过程中大约90%的时间在我背后，因此全教室几乎只有我这个区块无法玩游戏。

美术：

忘了讲了些啥，一直在写作业。

音乐：

突然想起来，没有这门课。

生物：

讲了一堆乱七八糟的，反正没听。

物理：

老师头是秃的，喜欢大声的敲黑板。

上课没什么意思，可能是前几章内容太简单了。

化学：

没啥特点。

地理：

我上课不会拿地理书，但是老师很喜欢抽同学回答问题，于是我不得不去拿。

政治：

老师认为我们的政治观需要改造。因为我们很喜欢在下面谈论一些逆天的政治问题。

老师对于我们的理解能力表示忧虑，因为我们故意装的我们听不懂的样子。

老师并没有表示上玩我们班的课后有退休的想法。

其他课我忘了。

课后

我们喜欢玩电脑，因为班主任不怎么管。

我在电脑里面发现了一些有趣的，包括但不限于：梯子，奇怪的视频。

我们使用电脑将同学的名字进行异或运算。

mzj要求我在wyh和xyhr的名字上画符号，我就画了一个⊕上去。

画完我开始思考结果。于是我用了Unicode码进行异或运算，运算结束后我发现后三位都是空码，于是整体左移一位，得到了。

엜（韩语）犠（xi）絳（jiang）濃（nong）

wyh对这个结果非常满意，鼓励我们用谷歌翻译魔性的声音多放几遍。

学校走廊墙上有军训优秀营员照片展示。

我们班的某同学和某同学上课经常讲话&&性别异或值为1&&都是优秀营员。

于是他们的照片被wy裱在了一起。看起来很有感觉。

班主任后来看到了，跟我们提到了这个问题，班主任还一脸微笑。

我没说具体他们是谁，因为你们不知道，他们不是初中部的。

我们在军训的时候，纪律没有学到，但是学到了如何鼓掌。

于是一有值得称颂的事务发生，我们会按照以下节奏鼓掌。

1	啪啪啪啪啪啪啪啪啪啪啪